为老兵“复刻”长征 为古寨“点亮”云端——贵阳信息科技学院学子用科技添彩“三下乡”

78岁的班明先老人戴上VR眼镜，双手微微颤抖。眼前，遵义会议会址的青砖灰瓦在阳光下清晰可辨，红军战士的身影在街巷间穿梭。这位1968年入伍的报务员沉默了良久，轻声说：“现在能亲眼看到这些，真好。”他身旁，一沓泛黄的电码草稿纸静静摊开——每一页都密密麻麻写满符号，那是他年轻时守护的“部队命脉”。

同村76岁的班光全曾是部队第三炮手，当虚拟长征场景在眼前铺展，这位老人下意识挺直腰板，仿佛又回到那个弹药核查、等待击发指令的紧张时刻。摘下眼镜时，他声音微颤：“当年的艰苦难以想象，这段历史必须让一代代年轻人铭记。”

陪同老兵们“重走长征路”的，是贵阳信息科技学院暑期“三下乡”社会实践队的青年学子。他们借助VR技术，将长征路上的重要历史场景进行数字化还原，为行动不便的高龄退役军人打造出沉浸式红色课堂。泛黄的记忆在科技赋能下变得可感可触，跨越时空的精神对话在村舍间悄然发生。

这仅仅是这支实践队“青春作答”的一个缩影。今年暑期，这群青年学子以数字技术为纽带，将红色基因传承、乡村产业振兴与志愿服务深度融合，用脚步丈量乡土，把论文写在黔山秀水间。

在花溪区龙井村，实践队将目光投向布依族丰富的民族文化与非遗资源。队员们运用数字采集技术，对村容村貌、蜡染纹样、银饰锻造工序、簸箕画创作过程等进行全方位、高精度数字化记录，最终打造出全景漫游数字作品，搭建起线上展示窗口。如今，远在千里之外的游客只需轻点手机，即可“云游”古寨，沉浸式感受布依族村落的风土人情与非遗匠人的指尖匠心。这张“数字名片”让龙井村的文旅资源突破地域限制，为乡村产业振兴注入了鲜活的数智动能。

科技的温度，不止于文化传承，更体现在对“一老一小”的温情守护。在孟关乡，实践队员们走进空巢老人家中，打扫卫生、搬运物资。而在孟关改貌小学，VR红色课堂被搬进校园，孩子们头戴设备，在沉浸式体验中“走进”红军长征的峥嵘岁月，让红色种子在童心生根发芽。与此同时，防溺水安全教育、图书整理等志愿服务同步展开，为乡村儿童筑牢安全防线、点亮知识灯塔。

从龙井村的非遗“数字名片”，到上板村的VR红色追忆，再到乡村小学的沉浸式课堂——这个夏天，贵阳信息科技学院青年学子以初心为笔、以技术为墨，在与“一老一小”的温情互动中传承红色基因，在服务乡村振兴的实践中书写着属于新时代青年的实践答卷。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 孙腾蛟 通讯员 韩雪）